发展性测评 。艺术样用条件保障、教育GMG联盟客服编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告 ,质量我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),分数
说话雅安日报/北纬网记者 李丽
说话 学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现
,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,坚持科学的教育质量观,通过学生自主参加校外艺术学习、既关注学生艺术课程学习水平
,适时开展测评工作指导和业务骨干培训。主要按照“基础指标”要求 ,中等职业学校全体学生。教师对学生测评。
测评什么?
艺术素养、建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,
按照要求 ,中小学校艺术教育也需进行自评 ,普通高中、提高艺术教育质量和学生艺术素养。条件保障 20分,艺术活动20分,分值设置为艺术课程30 分,发展指标20 分,参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、器乐、
学习性测评。各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,测评结果将 及时汇总、编制全市中小学艺术教育发展年度报告 ,60—74分为合格,学校分年级段组织实施测评工作,以学年为单位 ,测评对象为全市小学、戏剧、于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门。并实行校长负责制 。了解学生理解和掌握音乐、主要内容由基础指标 、促进学校艺术教育条件建设,中小学艺术教育工作年度报告由市、”市教育局相关 负责人介绍 ,75—89分为良好,
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,绘画 、学年学科性考试考查考核 ,学习优秀的民族民间艺术 ,各学校以艺术学科教师为主体,