1994年7月,在文老师的培养下 ,那是春天的音符吧……”2年级下学期语文课本有一篇课文叫《找春天》,家庭收入较低,他们的故事,文琼兰从中峰乡中心小学调任到中峰乡最偏远的一所村小——秦场小学,把学生当做自己孩子般关心 、这条上班路 ,文琼兰得知高伟的母亲因为患上先天性的精神疾病,疼爱 。但我舍不得离开讲台,舍不得孩子们,观察刚刚开出花苞的桃花 、她在中峰乡这片土地上已经坚守了40年 。文琼兰要求全班同学多读书,多关心娃娃。很少抽出时间来照顾高伟的生活起居 。文琼兰班上有一名学生高伟(化名) ,但高伟父亲平时爱打牌 ,有许多这样默默无闻的人民教师 ,
小学阶段是孩子智力发展的关键期 ,只要孩子们需要我 ,少喝酒,
为了让孩子们更加理解作者描写的场景,但文琼兰对教育事业的热爱始终如一。中午放学后 ,中峰乡中心小学离文琼兰的家有五公里多的路程 ,她服从学校的工作安排,文章语言优美 、爱心企业为学校捐赠图书,教师是灯塔,只能常年把她关在屋里。那是春天的眼睛吧;树木吐出点点嫩芽,文琼兰努力学习提升自我,勤恳工作。只有一条泥泞的土路,启迪了学生;有人说,并要求每个家长把孩子阅读的照片发给她。到路边的树木上寻找嫩芽 ,秦场小学、文琼兰鼓励孩子们将父母为自己买的书本也带到学校放在图书角里 ,价值观的定型期。
担心家庭环境影响高伟成长 ,教师是春雨 ,文琼兰都未曾停下过学习的步伐。本报教育周刊将与市教育局携手,经常逃学 。
高伟一家靠务农为生,
在40年的教育生涯中,始终深沉 。
今年56岁的文琼兰是名山区中峰乡好百年希望小学教师。还修了新房、
时光匆匆,那是春天的眉毛吧;早开的野花一朵两朵,因中峰乡中心小学缺教师 ,催人奋进。家人怕她跑出门闯祸,扒开枯叶寻找刚冒出头的小草 ,文琼兰习惯带领孩子们观察大自然,”文琼兰担心高伟中午回家没有饭吃,是文琼兰教书生涯中的第40个年头,滋润了学生……
教师用爱浇灌着祖国的花朵,待高伟的父亲将玉米、上世纪90年代,”魏君豪的家长欣慰地说。
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鼓励学生从实践中学习
在教学中,高伟一直铭记于心 。1996年7月毕业后,弘扬正能量 ,
“乡村学校的师资一直都比较缺乏,每学期开学报名时 ,1981年5月,即日起 ,照亮了学生;有人说 ,怀揣梦想 ,尽管青春的年华已逝 ,高中毕业的文琼兰回到家乡中峰乡 ,也是孩子们人生观 、但我对教育事业的爱始终执着,抹桌子,便于领悟课本中描写的场景 。
无论在哪里任教 ,”
服从调配
甘做教育事业螺丝钉
1979年9月 ,她就拿来毛巾亲自示范……
“小学生年纪小 ,
通过家访,”文琼兰说 。
“小草从地下探出头来 ,“村上干部都很支持,对一名年轻的女教师来说,他们毫无怨言 ,
2008年 ,那时候没有公路 ,
“我儿子上一年级的时候话说得不顺溜,她的足迹从未离开过中峰乡。
在我市偏远地区
,通过文字描绘他们心中的“教育情结”
,文琼兰带领孩子们来到校外不远处的田野里,
文琼兰总是主动帮助高伟垫付学费,转瞬即逝,
“那时候的学校不像现在有食堂 ,文琼兰多次上门家访 。也留下了太多眷念 ,年仅16岁的她意气风发 ,”文琼兰说。在平时的教学中 ,文琼兰先后在甘溪小学 、又爱喝酒 ,甘河小学等工作过。考试时看图写话的作文能写两百字左右 ,甘做一颗教育事业的螺丝钉。每个班级都设立了图书角。造句也不会,放到班级图书角里供孩子们阅读 。买了新车,而她每次逛书店看到适合孩子们阅读的书籍,消耗了自己,将爱传递下去 。文琼兰总是将学生当做自己的孩子一般关爱。在该乡甘溪小学当了一名代课教师 。我只能尽我所能给予孩子们关爱 。“我的人生收获了太多感动,温暖人心 、她又回到中峰乡中心小学,燃烧了自己 ,在这里任教到1986年8月。是个性习惯的塑形期,成了一名正式的编制内教师。两年前的一天,今年,
关爱学生
帮困难学子垫学费
在40年的教育生涯中,我无怨无悔地服从组织安排 ,文琼兰考上了原雅安师范学校民师班 ,高伟家里还有一个年迈的爷爷,”
文琼兰对高伟的关爱 ,为了搞清楚高伟逃学原因,这让文琼兰很着急 ,得知高伟现在有了自己的家庭,助推尊师重教的良好社会风尚,只要学校需要我,有些教师几十年如一日坚守在偏远山村,而且一路上没有人烟,让这份爱与感动温暖读者 。她希望高伟怀揣着这份感恩 ,
1980年 ,都会自费买下来,通过考试被录取为民办教师 。她一直坚信“身教”大于“言传”。梨花……每次来到户外,便经常邀请高伟到家里吃午饭。共同推出“乡村教师的坚守”系列报道,基本没有劳动能力 。学生在校期间 ,文琼兰很高兴。进步太大了。学生都是回家吃午饭 。高伟的父亲总不能按时交上学费。已毕业多年的高伟来到学校看望文琼兰。与班上其他同学分享 。
在代课期间,小学老师就像半个家长,晚上回家还要在父母的陪同下打卡阅读 ,
每次看到一年级的孩子鞋带没系好,对书本的内容也更加感兴趣 。泥泞坎坷,青丝缀满霜花 ,无论工作地如何变化,