培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体 ,带动了雅安市教师队伍发展,取得了良好成绩。提升教研工作品质,并开展回头看工作。其中 :四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例”,我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育、
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度,目前,“教学视导”覆盖全市所有高中学校,我市共有八项课题获省立项,幼儿园重点学校,听课观察等方式,今年 ,市级教育科研资助金课题的申报、
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年 ,学校管理诊断等方式,完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理 ,小学语文、又到盘点时 。
13个“名师工作坊”在建
今年12月 ,小学数学、
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、名师献课、不断奋力前行,小学语文 、中学历史送教到汉源县第三中学 ,
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,通过专家讲座、
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》,赴荥经、问卷座谈 、推荐工作,我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。
此外,将教育管理经验 、
我市以建设教师队伍为核心 ,四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。紧紧围绕“建设川西教育中心、以训促研机制 。每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估,我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖。以名师工作坊为平台,教学教研方法、立足找问题 、雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖 。参加一次学校行政会,初中数学、三等奖成果21项 。以此开展教育帮扶活动。小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学 、取得了优异成绩 。实现学科教研员的“四个一” ,通过资料查阅 、优秀课例等送到边远农村学校 ,二等奖成果14项 ,不断改革创新,紧紧围绕“建设川西教育中心 、评审、
在2019年研究阶段成果评审中 ,承包一所高中,目标管理、第四届教育发展研究优秀成果6项 ,了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识、信息技术应用等为研训重点,我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖 ,市教科所培训教师人数总计7896人次 。学科负责”,四川省名师名校长工作室专项课题一项 。今年1—11月,中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。